CONSEIL DâECOLE DU 21 OCTOBRE 2021 ECOLE BERTHIE ALBRECHT
1/ Présentation des enseignants, AVS, représentants de la mairie, représentants des parents élus
Enseignants : CP : Mme VILLARD CP/CE1 : Mme BAROCHE CE1 : Mme BLANC CE2 : Mme ANTONELLI / Mme MICOLON CE2/CM1 : Mme LEBRAUT CM1 : Mme JELINEK CM1/ CM2 : Mr VEYET M. Xavier LEJEUNE
CM2 : Mme GIAMBELLUCCO / Mme PAPILLON
Excusés : Mmes Baroche, Papillon
AESH : Mme MONDAN, Mme PAGLIA, Mme ROS
Mairie : Mme BRAC DE LA PERRIERE, M. TASSIN, Mme MATHY
Parents : Mme CHEVALIER, Mme NEYRAUD, Mme PIQUE, M. GASSENQ, Mme LIEGEOIS, Mme DEBARD, Mme SCHMITT GUILLOTON, Mme SANCHEZ
DSDEN : M. DIEDERICHS
Approbation rĂšglement dâĂ©cole
Rallongement de la récréation pour le lavage des mains et la circulation liée au COVID
Vote Ă lâunanimitĂ© du changement.
Informations concernant les gouters : dans le contexte sanitaire actuel, nous nâautorisons plus lâorganisation de gouters Ă lâĂ©cole. Pas de gĂąteau faits maison.
2/ RĂ©sultats des Ă©lections des reprĂ©sentants de parents dâĂ©lĂšves :
La liste FCPE Ă©lue avec une participation de 50, 65 % (156 votants sur 308 dont 28 nuls ou blancs), soit un peu moins de 2% dâaugmentation de la participation par rapport Ă lâannĂ©e derniĂšre 48, 45 lâannĂ©e derniĂšre)
Les parents rappellent quâon ne peut pas valider les bulletins raturĂ©s.
3/ Organisation de lâĂ©cole :
CP : 25 Ă©lĂšves CP/CE1 : 22 (15/6) CE1 : 2 CE2 : 28
CE2/CM1 : 24 (18/6) CM1 : 25 CM1/CM2 / 23 (18/7) CM2 : 26
Echange de service pour les langues cette annĂ©e avec Monsieur Veyet qui intervient dans sa classe, en CE2/CM1, CM1 et en CM2 pour lâitalien.
Aucune nouvelle dâune intervenante pour les cycle 2. La personne qui se chargeait du dossier au consulat est partie et la nouvelle correspondante nâest pas trĂšs au courant.
Si rien ne se met en place, le cycle 2 devra faire lâapprentissage dâune autre LV, lâanglais par exemple.
Egalement un Ă©change de service entre Monsieur Veyet , Madame Lebraut et Madame Giambellucco pour lâhistoire et la gĂ©ographie.
Piscine Jusquâau 18 dĂ©cembre le mardi Mme Villard et Baroche le jeudi Mme Blanc.
NB : Pont de lâascension le jeudi 26 et vendredi 27 Mai !
4/ Sécurité
SĂ©curitĂ© Ă lâĂ©cole :
1er exercice dâĂ©vacuation incendie a eu lieu le 23/09/2019 en 2min 56 sec.
En ce qui concerne les alertes attentats, un point a Ă©tĂ© fait dans toutes les rĂ©unions de classe + exercice PPMS qui sâest dĂ©roulĂ© le jeudi 14/10 dans le calme, le sĂ©rieux et avec efficacitĂ©.
SantĂ© Ă lâĂ©cole : Visite de lâinfirmiĂšre pour les CP (vue et audition) dĂ©but novembre + autres Ă©lĂšves qui ont besoin.
ProblÚme récurrent de poux.
Mesures sanitaires : lavage des mains avant dâentrer en classe ou de rentrer chez soi (ou gel hydro alcoolique), avant et aprĂšs chaque rĂ©crĂ©ation, avant et aprĂšs les repas, aprĂšs ĂȘtre allĂ© aux toilettes. AĂ©ration trĂšs frĂ©quente des locaux.
Arrivée des enfants avec accueil directement dans les classes (pas de stationnement dans la cour)
Limitation du brassage des Ă©lĂšves du premier et deuxiĂšme Ă©tage (sorties diffĂ©rentes et rĂ©crĂ©ations en horaires dĂ©calĂ©es). Question des parents sur le cas oĂč on passe en zone verte : pas de prĂ©cision.
En cas de confinement nous fonctionnerons avec un padlet par classe ainsi quâune adresse mail dans chaque classe. Il y aura Ă©galement des informations sur le blog.
SĂ©curitĂ© aux abords de lâĂ©cole : parole aux parents dâĂ©lĂšves
Le chemin derriĂšre lâĂ©cole pose soucis ainsi que la rue de Margnoles qui est une rue prioritaire Ă cause de la clinique.
La rue de lâoratoire est trĂšs difficile dâaccĂšs car les gens stationnent sur les trottoirs et on ne peut pas passer : 2 Ă©coles et une crĂšche plus des travauxâŠ
Peut-t-on amĂ©nager un dispositif pour signaler aux vĂ©hicules une sortie dâĂ©cole au croisement rue de Margnoles et rue de lâoratoire
ProblÚmes des feux également sur cette rue : le C1 est prioritaire et déclenche le feu vert donc impossible de synchroniser les feux et de ce fait, on ne peut pas faire traverser une classe en entier.
RĂ©ponse de la mairie : « il faut faire remonter au niveau de la mĂ©tropole pour faire une demande dâamĂ©nagement. On peut alerter le chantier sâil y a des dĂ©bordements des entreprises, mais le site de lâOratoire est un centre de formation de lâenseignement privĂ© et les parents de lâĂ©cole de lâoratoire dĂ©posent leurs enfants. La solution est de faire remonter Ă la police municipale. Il faut voir les interactions entre les TCL et le dispositif de la clinique.
La police municipale nâintervient pas au-delĂ de lâimpasse.
Une orniĂšre importante prĂ©sente sur lâaccĂšs Elie Vignal et la cour de lâĂ©cole. Il faudrait prĂ©voir des travaux pour refaire lâenrobage.
5/ Travaux Ă lâĂ©cole :
Un deuxiÚme rack à trottinette et à vélo a été installé vers le parking.
Rappel : il faut attacher son vélo ou sa trottinette.
Les racks Ă vĂ©lo manquent toujours Ă proximitĂ© de lâĂ©cole.
LâarrivĂ©e Ă lâĂ©cole en trottinettes ou en vĂ©lo est conditionnĂ©e Ă lâutilisation dâune chaĂźne ou dâun antivol pour Ă©viter les vols.
Mairie : Lâinstallation des parkings de vĂ©los aux abords des Ă©coles et des stades est en route dans un plan plus global de dĂ©veloppement des transports doux.
Nous avons toujours des problĂšmes avec lâinterphone de la salle informatique qui ne fonctionne pas correctement (signalĂ© depuis 4 ans).
Demande des Ă©lĂšves pour installer des boites Ă livre pour le cycle 2 et cycle 3
Remarque sur les toilettes de lâĂ©cole qui sont souvent sales.
RĂ©ponse de Mme Mathy : le changement de papier toilette pose soucis car il y a une nouvelle utilisation et certains enfants sâamusent Ă tirer toutes les feuilles de papier.
6/ Prise en charge de la difficulté scolaire :
Une rĂ©union dâĂ©change a eu lieu lundi 27 septembre entre collĂšgues. Nous regrettons que le Rased ne soit plus reprĂ©sentĂ© sur lâĂ©cole et que la seule correspondante soit Madame Plouzeau la psychologue scolaire qui ne peut malheureusement pas se rendre disponible pour toutes les rĂ©unions.
Il y a diffĂ©rents dispositifs de prise en charge : diffĂ©renciation en classe, APC qui ont dĂ©marrĂ© fin septembre, le PPRE (projet personnalisĂ© de rĂ©ussite Ă©ducative), le PAP (plan dâaccueil personnalisĂ©), le dossier MDPH (maison dĂ©partementale des personnes handicapĂ©es) âŠ
Les AESH de lâĂ©cole sont individualisĂ©es ou mutualisĂ©es, en fonction des problĂ©matiques des enfants pris en charge.
Toutes les demandes dâAESH sur lâĂ©cole ont Ă©tĂ© pourvues mais il faut rester vigilant car le problĂšme de rĂ©duction des effectifs se pose toujours plus.
1 AESH pour 6 enfants et non plus pour 4. Certaines Ă©coles sont en attentes depuis 6 mois, donc une AESH a Ă©tĂ© changĂ© de postes pour palier Ă ces demandes. De ce fait, on a perdu des heures, certains Ă©lĂšves nâont pas le mĂȘme suivi. Il y a 4 demande de dossiers MDH pour lâannĂ©e en cours.
La responsable du PIAL qui coordonne les AESH fait de son mieux pour répondre aux nouvelles notifications.
Intervention des parents : quâest-ce que la diffĂ©renciation en classe ?
RĂ©ponse de la directrice : amĂ©nagement du travail proposĂ© (allĂ©gement, reformulation de la consigne), travail en groupe de besoin avec lâenseignante sur un travail diffĂ©rent de celui proposĂ© au grand groupe.
7/ Projets annuels des classes + projet dâĂ©cole :
- Semaine scientifique du 30 Mai au 3 juin (marchĂ© de dĂ©couvertes, intervention des parents ? âŠ)
- Grande lessive le 27 mars dĂ©monstration dâart Ă©phĂ©mĂšre dans la cour de lâĂ©cole : les parents rentreront si le dispositif sâallĂšge.
- Les 100 jours le jeudi 7 avril : les CP apprennent Ă compter jusquâĂ 100 et les autres Ă©lĂšves vont proposer des activitĂ©s en relation avec cela. Renforcer la numĂ©ration dĂ©cimale : une paille par jour et des paquets de 10 pailles pour avoir la centaine. Le cycle 2 participe aux constructions.
Le cycle 3 prépare des problÚmes. Il y a également des ateliers en Art visuel et EPS.
- Participation de 8 classes Ă lâUSEP avec des rencontres tout au long de lâannĂ©e :
cross : 18 /11 , athlĂ©tisme, fĂȘte du sport, sorties vĂ©lo⊠et demande de subvention Ă la mairie pour aider au rĂšglement de la cotisation
- Projet avec une intervenant en musique Annick Raymond sur lâĂ©cologie (crĂ©ation dâun paysage sonore par les cycles 3, chants sur le thĂšme de lâenvironnement pour les cycles 2)
- Demande de financement Ă la mairie, de jeux pour amĂ©liorer le climat scolaire pendant les temps de rĂ©crĂ©ation. Nous souhaitons que lâutilisation de ces jeux soient gĂ©rĂ© par les enfants dĂ©lĂ©guĂ©s de chaque classe.
- Demande de subvention pour lâachat dâoutils, de semis et dâun rĂ©cupĂ©rateur dâeau dans le cadre de notre projet jardin.
- Pas de retour des subventions : sâil y en a elles seront effectives lâannĂ©e prochaine.
- Participation des 8 classes aux » Incorruptibles » Câest un prix littĂ©raire avec des livres choisis au niveau national il y a un vote par classe pour Ă©lire le meilleur livre parmi les 5 livres.
- Projet « Ecole et cinéma » pour toutes les classes Cela se déroulera au ciné Saint Denis à la Croix rousse, ce qui est beaucoup plus facile pour nous. Le programme des 3 films est adapté à chaque cycle.
- Spectacles au Radian (report de ceux de lâannĂ©e derniĂšre) ou au thĂ©Ăątre de la Croix Rousse : le spectacle reportĂ© de lâannĂ©e derniĂšre : Cycle 2 et 3 « Le petit chaperon bouge » en CP « La belle au bois dormant » CM1 CM2 thĂ©Ăątre de la croix rousse : thĂšme filles /garçons.
- Participation Ă un projet de classe numĂ©rique avec prĂȘt de tablettes.
Lacandidature de lâĂ©cole a Ă©tĂ© retenue et les enseignants se sont inscrits Ă une animation pĂ©dagogique en lien avec ce projet.
Partir sur des classes mobiles, une borne WIFI est envisagée, PC portable ou tablettes (2 différentes)
Une douzaine de tablettes pour une classe qui passe dâune classe Ă lâautre
(4 ou 5 classes). Socle commun de lâEducation Nationale TNI et usage des tablettes ou PC : diffĂ©renciation possible. Pas de participation de lâEtat pour la classe mobile.
Demande de parents sur les budgets alloués :
Lâenveloppe des subventions par Ă©cole est pasĂ©eĂ© de 4 000 Ă 6 000 euros.
Questions de s parents sur les classes vertes :
Les enseignants ne souhaitent pas partir seul en classe verte, le dossier de prĂ©paration ainsi que la gestion quotidienne Ă©tant trĂšs lourde. Il y a eu un Ă©change de sĂ©jours avec une autre Ă©cole pour avoir 3 sĂ©jours Ă la mĂȘme pĂ©riode et partir Ă plusieurs classes.
16 séjours en automne et 9 au printemps pour cette année.
Est-ce quâon peut partir Ă 3 classes ? Le responsable de la mairie dit quâil va poser la question car ça dĂ©pend des capacitĂ©s des structures.
Projet dâEcole rĂ©digĂ©, avec 4 parcours : câest lâannĂ©e du bilan et de lâĂ©criture du nouveau projet.
RĂ©union des directeurs le 22 novembre pour en savoir plus.
On avait commencĂ© ce bilan lâannĂ©e derniĂšre. On va garder des actions des annĂ©es prĂ©cĂ©dentes et en mettre dâautres en place. (Ramassage papier, projet jardin, cahier de parcours culturel, secourisme, intervention infirmiĂšreâŠ)
En attente des informations de lâinspectrice, cette annĂ©e câest le bilan. Au 2Ăšme conseil dâĂ©cole ce sera plus prĂ©cis.
8/ Point comptes, budget et cars :
– Budget fournitures identique Ă lâannĂ©e derniĂšre de 30,50 par Ă©lĂšve (et les fournitures augmentent toujours et les programmes changent souvent !) Les fournitures sont arrivĂ©es Ă lâheure cette annĂ©e avec quelques erreurs chez Pichon
Il y a eu des problÚmes de livraison : ex 30 porte-vue mais seulement 15 livrés.
Il faut le signaler à la maire dÚs que cela se produit répond M. Tassin.
– Point coopĂ©rative scolaire : 3 271, 19 en caisse au 31 septembre
Il y a des sorties Ă financer ou Ă financer en partie.
– Le nombre de cars pour lâannĂ©e est le mĂȘme que lâannĂ©e derniĂšre soit 8 Cars pour lâannĂ©e + 2 comme lâĂ©cole est Ă©loignĂ©e du « pĂŽle culturel local » + des pass TCL (sachant que les TCL sont gratuits cette annĂ©e pour les scolaires)
9/ Point sur les intervenants musique, BCD, sport :
BCD : La bibliothĂšque ne fonctionne pas car les parents ne peuvent plus intervenir avec la COVID et le renouvellement de livres nâa pas Ă©tĂ© fait depuis longtemps : documentaires, BDâŠ
Les abonnements Bayard et Ecole des loisirs nous permettent dâobtenir des abonnements gratuits qui alimentent la BCD
Lâinformatisation a Ă©tĂ© faite mais il faut des autorisations spĂ©ciales pour les parents qui viendront encadrer les prĂȘts.
Il faut faire un appel aux parents pour recommencer Ă faire vivre ce lieu.
Pour faire tourner le fond de classe, on pourrait emprunter des livres Ă la BCD.
Le périscolaire a ses propres livres.
Musique : Projet avec lâintervenant en musique Annick Raymond sur lâĂ©cologie.
VĂ©lo/ APER avec un nouvel intervenant le lundi pour les CE2/CM1 de Madame Lebraut, les CM1 de Madame JĂ©linek avec Renaud, les CM1/CM2 de Monsieur Veyet et CM2 avec Loic jusquâaux vacances de NoĂ«l.
LâAPER se passe en fin de CM2.
10/ PĂ©riscolaire
La coordonnatrice est Madame Mathy.
Intervention des parents : questions sur les Ă©tudes et recrutements.
On a privilégié la sécurité dans la cour plutÎt que les études du soir.
Avec le non-brassage le recrutement a été difficile. La mairie a choisi cette sécurité.
La rĂ©union PĂ©riscolaire a Ă©tĂ© peu suivie : activitĂ© karatĂ© Foot rugbyâŠ
Maëva fait du sport sur 1h et elle fait également la cantine. M. Veyet assure la 2Úme heure de sport
Valérie fait travaux manuel cycle 2 en premier et cycle 3 ensuite.
60 personnes prĂ©sentes sur la ville 2 personnes sur lâĂ©cole prĂ©sentes Ă la rĂ©union organisĂ©e en visio.
Temps dâorganisation et temps avec les coordinatrices donc câest moins interactif.
Sur le blog, il y a de nombreuses informations sur le périscolaire, merci à Mme Mathy les parent sont satisfaits de la communication du périscolaire.
11/ Paroles aux parents pour :
– Projet de manifestations Ă envisager
* DĂ©fi goĂ»ter Ă lâextĂ©rieur
* festivité de Noël : sapins et chocolats mots et livrets à donner aux enfants à la rentrée
* brocante dans les beaux jours.
* vente dâobjets par les parents : dessins sur mugs, torchonsâŠacceptĂ©s par les enseignants
-FĂȘte de fin dâannĂ©e : Ă voir en fonction de la COVID
Photo des Ă©lĂšves ? voir avec le photographe officiel.
Masque dans les abords de lâĂ©cole et pour les enseignants dans la cour, mais on se tient Ă©loignĂ©s et on enlĂšve avec lâautorisation de lâinspectrice.
Secrétaire Sylvie Jelinek