Informations fermeture

Chers parents,
Nous sommes en train d’organiser le suivi pĂ©dagogique par niveau de classe. Les parents de chaque classe ont ou vont recevoir un contact mail afin de communiquer avec l’enseignant de votre enfant. Un support numĂ©rique sera mis en place pour chaque classe.

Les parents de CP sont invitĂ©s Ă  venir Ă  l’Ă©cole aujourd’hui de 14h Ă  18h pour retirer des supports papier.

Les parents d’Ă©lĂšves ont mis en place un espace pour partager les difficultĂ©s et propositions. C’est le rĂ©seau « Berthie Solidarité ». Ce rĂ©seau est un forum accessible Ă  tous, Ă  partir du lien suivant (une inscription vous sera demandĂ©e):

https://join.slack.com/t/ecoleberthiealbrecht/shared_invite/zt-cmwbkx1d-Ie9mY2OCWPTaWmnk1iAxng

Conseil d’Ă©cole 5 novembre 2019

CONSEIL D’ECOLE DU 5 NOVEMBRE 2019      ECOLE BERTHIE ALBRECHT

1/ PrĂ©sentation des enseignants, AVS, reprĂ©sentants de la mairie,  reprĂ©sentants des parents Ă©lus  

Enseignants :CP : Mme VILLARD     CP : Mme BAROCHE    CE1 : Mme BLANC     CE1 : Mme MOUSSET    CE1/CE2 : Mme ANTONELLI   CE2/CM1 : Mme LEBRAUT     CM1/ CM2: Mr VEYET   

CM2 : Mme GIAMBELLUCCO

ExcusĂ©s : Madame PĂ©tri, Madame Labrosse

AVS : Mme Mondan Mme Paglia, Mme Tabu-Kubuya, Mme N’Cho, Mme Ros

Mairie : Mme MENANT, M. TASSIN, M. KRIEF

Parents : Mme CHEVALIER, M. MYOT, Mme MICHONNEAU, Mme CAMPOS, Mme CHERTIER, Mme PIQUE, Mme SCHMITT-GUILLOTON, Mme NEYRAUD, Mme HEURTIER, Mme CLAUSS, M. CLOUET

DSDEN :M DiĂ©drichs

Approbation rĂšglement d’école : Le RĂšglement est approuvĂ© Ă  l’unanimitĂ©

Avis du conseil d’école pour effectuer les Ă©lections par correspondance uniquement : L’accord est donnĂ©

Informations concernant les gouters : en l’absence de texte rĂšglementant les gouters Ă  l’école, on peut demander la liste des ingrĂ©dients aux parents et conserver une « part tĂ©moin Â». Une information devra ĂȘtre faite aux parents.

Lors des dĂ©fis gouters, les enfants du pĂ©riscolaire ne pourront plus acheter de gĂąteaux Ă  l’école.

2/ RĂ©sultats des Ă©lections des reprĂ©sentants de parents d’élĂšves : Liste FCPE Ă©lue avec 41, 64% (137 votants sur 329 dont 29 nuls ou blancs), soit 10% d’augmentation de la participation par rapport Ă  l’annĂ©e derniĂšre (31, 19 l’annĂ©e derniĂšre)

3/ Organisation de l’école  CP : 25 Ă©lĂšves                 CP : 26                                 CE1 : 27                              CE1 : 27              

CE1/CE2 : 6/19                 CE2/CM1 : 15/10                             CM1/ CM2 : 19/6                             CM2 : 26

Echange de service pour les langues cette annĂ©e avec Monsieur Veyet qui intervient dans sa classe, en CE1/CE2, CE2/CM1 et en CM2 pour l’italien.

Une intervenante du consulat Mme RAFFIN, enseigne Ă©galement l’italien aux classes de CP et CE1 depuis l’annĂ©e derniĂšre. Un contrat de 6 ans a Ă©tĂ© signĂ© avec le rectorat pour cette intervention.

Toute l’école fait de l’Italien ce qui permet des mises en place de progression sur l’école.

Egalement un Ă©change de service entre Monsieur Veyet et Madame Lebraut pour la gĂ©omĂ©trie et les mesures et entre Madame Giambellucco et Monsieur Veyet pour l’histoire

Mme Annick RAYMOND intervenante en musique cycle 2 et cycle 3 Ă  partir de FĂ©vrier (projet batucada en cycle 3, travail de rythme en relation avec le Carnaval en cycle 2).

Un Ă©change peut ĂȘtre fait avec la maternelle pour le temps de Carnaval en commun.

Piscine le lundi Mme Villard et Baroche le jeudi Mme Blanc et Pétri. Le nombre de séances de piscine a toutefois été considérablement réduit (8 séances versus 17 séances auparavant).

VĂ©lo/ APER avec un nouvel intervenant le vendredi pour les CE2/CM1, CM1/CM2 et CM2 jusqu’aux vacances de NoĂ«l.

NB : Pont de l’ascension le jeudi 21 et vendredi 22 Mai !

4/ Rythmes scolaires : Rappel des horaires : 8h30-12h et 14h-16h30

PĂ©riscolaire de 7h30 Ă  8h30, de 12h Ă  14h et de 16h30 Ă  18h.

APC le mardi soir de 16h30 Ă  17h30 et le jeudi pour les enseignantes Ă  mi-temps. Toujours pas d’APC sur le temps mĂ©ridien.

5/ SĂ©curitĂ© Ă  l’école :

1er exercice d’évacuation incendie a eu lieu le 17/09/2019 en 3min 17 sec.

En ce qui concerne les alertes attentats, un point a Ă©tĂ© fait dans toutes les rĂ©unions de classe + exercice PPMS qui s’est dĂ©roulĂ© le vendredi 18/10 dans le calme, le sĂ©rieux et avec efficacitĂ©. Le signal a Ă©tĂ© relayĂ© par certains collĂšgues mais pas entendu jusqu’à la cantine comme l’annĂ©e derniĂšre!

Intervention des parents d’élĂšves concernant la facilitĂ© pour s’introduire dans l’école. Les barriĂšres de sĂ©curitĂ© sont-elles suffisantes pour Ă©viter les problĂšmes de dĂ©parts des enfants ou des intrusions indĂ©sirables.

Le problÚme est difficile à résoudre et engendrerait un coût que la collectivité ne peut prendre en charge.

SantĂ© Ă  l’école : Visite de l’infirmiĂšre pour les CP (vue et audition) + autres Ă©lĂšves qui ont besoin.

ProblÚme récurrent de poux.

Question concernant le nombre de toilettes fermĂ©es : 2 WC fermĂ©s pour les garçons, 4 WC fermĂ©s pour les filles. Les parents soulignent que cela fait trĂšs peu pour 206 enfants.

Cela soulĂšve aussi le problĂšme du manque de place dans l’école.

Les Ă©lĂšves peuvent aller aux toilettes avant d’aller Ă  la cantine et durant les rĂ©crĂ©ations. SystĂšme de pince Ă  linge pour limiter la frĂ©quentation des toilettes.

Le problĂšme de l’intimitĂ© des enfants dans les toilettes est aussi Ă©voquĂ©.

Au regard du nombre d’élĂšves en grande section de maternelle, le problĂšme de saturation des locaux se pose.

La modification du pĂ©rimĂštre scolaire n’est pas envisagĂ©e avant les Ă©lections municipales, pas plus que d’éventuels travaux d’agrandissement de l’école.

Les projets immobiliers, nombreux dans le quartier, vont de plus faire augmenter significativement le nombre d’élĂšves Ă  accueillir dans l’école.

6/ Travaux Ă  l’école :

Un tableau blanc a été demandé dans la classe de Madame Baroche il y a un an sans suite.

Intervention des parents d’élĂšves qui demandent un rack Ă  trottinette plus accessible et plus grand : peut ĂȘtre Ă  l’entrĂ©e de l’école, sur la voie publique ou en bas des escaliers ? Il existe des racks Ă  trottinettes sĂ©curisĂ©s, Ă  l’instar de celui qui a Ă©tĂ© installĂ© Ă  la maternelle.

Les racks Ă  vĂ©lo manquent cruellement Ă  proximitĂ© de l’école, peut-on envisager d’en faire installer sur l’espace publique ?

Autre demande des parents pour dĂ©placer le panneau d’affichage et le mettre sur la façade du gymnase oĂč il serait plus visible.

7/ Projet numĂ©rique : Installation des TNI. Retour trĂšs positif des enseignants malgrĂ© des petits bugs Ă©lectriques.

Mme LEBRAUT signale un problĂšme d’installation du TNI, qui est trĂšs dĂ©centrĂ© dans sa classe.

8/ Prise en charge de la difficultĂ© scolaire :

Deux demi-journĂ©es de rencontre avec le RASED ont eu lieu le mardi 1 et mardi 8 octobre pour que les enseignants puissent Ă©changer avec l’enseignante spĂ©cialisĂ©e et la psychologue scolaire.  Il y a diffĂ©rents dispositifs de prise en charge : diffĂ©renciation en classe, APC qui ont dĂ©marrĂ© fin septembre, le PPRE (projet personnalisĂ© de rĂ©ussite Ă©ducative), le PAP (plan d’accueil personnalisĂ©), le dossier MDPH (maison dĂ©partementale des personnes handicapĂ©es) 


Il n’y a plus d’enseignant du RASED cette annĂ©e dans l’école car il est considĂ©rĂ© qu’il n’y a pas assez d’enfants en difficultĂ©. Il faudra donc attendre que davantage d’élĂšves soient en difficultĂ© pour que le dispositif soit remis en place, faute de moyens.

Les AVS de l’école sont individualisĂ©es ou mutualisĂ©es, en fonction des problĂ©matiques des enfants pris en charge. L’école est plutĂŽt bien lotie en temps d’intervention des AVS mais cette situation pourrait changer.

Toutes les demandes d’AVS sur l’école ont Ă©tĂ© pourvues mais il faut rester vigilant car le problĂšme de rĂ©duction des effectifs se pose toujours plus.

9/ Projets annuels des classes + projet d’école :

  • MatinĂ©e du sport scolaire le vendredi 20 Septembre, qui permet de faire des Ă©quipes multi niveau, avec participation d’une classe du collĂšge Elie Vignal et de leur professeur de sport Madame Isabelle Dilas (5 enfants d’une classe de 6e) trĂšs bon retour des Ă©lĂšves et des enseignants. Jeux et arts visuels. Ce partenariat sera certainement renouvelĂ© dans le courant de l’annĂ©e.
  • Semaine scientifique du 8 au 12 juin marchĂ© de dĂ©couvertes, intervention des parents ? 

  • Grande lessive le 26 mars dĂ©monstration d’art Ă©phĂ©mĂšre
  • Les 100 jours le vendredi 3 avril : les CP apprennent Ă  compter jusqu’à 100 et les autres Ă©lĂšves vont proposer des activitĂ©s en relation avec cela.
  • Participation de 8 classes Ă  l’USEP avec des rencontres tout au long de l’annĂ©e : cross (annulĂ© cette annĂ©e), athlĂ©tisme, lutte, fĂȘte du sport, sorties vĂ©lo


+ des projets plus personnels dans certaines classes

  • Projet avec la mĂ©diathĂšque de Caluire pour les classes de CP, CE1 et CE1/CE2, sur le thĂšme du mystĂšre
  • Projet « Ecole et cinĂ©ma Â» pour les CE1 de madame Blanc et PĂ©tri, CE1/CE2, CE2, CE2/CM1 et CM1/CM2. Cela se dĂ©roulera au cinĂ© Caluire, avec dĂ©placement en bus. Le programme des 3 films est adaptĂ© Ă  chaque cycle.
  • Projet Classes vertes pour les CM1/CM2 et CM2 en novembre Ă  MĂ©audres (classe environnement) en 2020 pour les CP
  • Projet Manufacto en partenariat avec la fondation HermĂ©s Ă  partir de dĂ©cembre pour le CM1/CM2 et le CM2
 (fabrication d’un objet avec intervention d’un artisan).

Et d’autres idĂ©es Ă  venir


Projet d’Ecole rĂ©digĂ©, avec 4 parcours :

 *rĂ©ussite Ă©ducative : actions sur la diffĂ©renciation en cycle 2 (ateliers de lecture Ă  partir de janvier), ateliers de diffĂ©renciation en rĂ©solution de problĂšmes en cycle 3 + progression d’EMC

                 * citoyen et Ă©co citoyen : sensibilisation au recyclage du papier, communication non violente (les messages clairs), mise en place d’un jardin (projet avec demande de subvention). On aura besoin de parents jardiniers, tout Ă  faire


Le jardin pourrait ĂȘtre installĂ© derriĂšre le stade, dans un endroit sĂ©curisĂ©.

L’école va solliciter la mairie pour sa mise en place.

La mairie confirme sa contribution au projet, pour sa mise en place par les agents municipaux et à hauteur de 100€ de budget.

                 * Ă©ducation artistique et culturelle : dĂ©veloppement de la pratique musicale dans toutes les classes (travail sur des chants festifs en CP, CE1 mise en place d’une batucada en CM1 et CM2, projet avec demande de subvention). On aura besoin des parents pour du matĂ©riel (bidon
) travail sur le thĂšme de la citoyennetĂ© Ă  travers la lecture et la participation Ă  un prix littĂ©raire (les Incorruptibles, demande de subvention acceptĂ© par la mairie Ă  hauteur de 250€).

                 * santĂ© : dĂ©veloppement d’une programmation d’APS du CP au CM2, intervention de l’infirmiĂšre en CM2 pour l’éducation Ă  la vie affective.

NB : Le cafĂ© des parents est reconduit cette annĂ©e, 1er 8h30 Ă  9h30 avec l’infirmiĂšre scolaire, ouvert Ă  tous les parents.

L’enveloppe de la mairie se monte Ă  4000€ pour les 10 Ă©coles de Caluire.

Les subventions sont attribuĂ©es en fonction des thĂšmes Ă©ligibles pour les projets d’école et des montants demandĂ©s. Un montant trop important sera a priori refusĂ©.

10/ Point comptes, budget et cars :

– Budget fournitures identique Ă  l’annĂ©e derniĂšre de 28,64 par Ă©lĂšve (et les fournitures augmentent toujours et les programmes changent souvent !)

Mme MOUSSET vient de recevoir sa commande de rentrée ce jour (cahiers, pochettes, manuels, etc.) Il y a donc eu un gros problÚme de commande avec sa classe.

Intervention des parents concernant le montant allouĂ© par la mairie pour chaque Ă©lĂšve d’école publique, en Ă©lĂ©mentaire et en maternelle car ces chiffres ne sont pas connus. Les reprĂ©sentants de la mairie n’ont pas de chiffres connus Ă  prĂ©senter mais vont se renseigner.

– Point coopĂ©rative scolaire : 5255, 95 euros en caisse au 31 septembre, en particulier grĂące au succĂšs de la fĂȘte de fin d’annĂ©e.

– 8 Cars pour l’annĂ©e + 2 comme l’école est Ă©loignĂ©e du « pĂŽle culturel local Â» Les parents seront certainement sollicitĂ©s pour les dĂ©placements Ă  la mĂ©diathĂšque (fourniture de tickets de transports en commun).

11/ Point sur les intervenants musique, BCD, sport: Intervenant en vĂ©lo, plus d’ATBCD, ce que nous regrettons.

12 / Informatisation de la BCD :

L’informatisation de la BCD ; c’est un gros travail auquel se sont mises Madame Kauffer, Madame PĂ©chaire, Madame Rafaliarison, Piriou
 nous les remercions grandement. L’informatisation prend Ă©normĂ©ment de temps, ainsi que la cotation et la mise en rayonnage des livres. L’ouverture de la BCD se fera peut-ĂȘtre en Janvier ?

13/ PĂ©riscolaire

Le coordonnateur est toujours Monsieur KRIEF, ça devrait changer bientît
On attend Madame Mathy.

Passage d’une tranche avec 10 Ă©lĂšves supplĂ©mentaires, donc plus d’intervenants sur le temps mĂ©ridien.

Linda s’occupe des activitĂ©s sportives, Marie et Kyoko, qui revient sur l’école, prennent Ă©galement les enfants en charge sur des activitĂ©s artistiques.

L’intervenant musique enseigne le piano aux enfants volontaires tous les mardis.

Un intervenant de la JAAC va Ă©galement intervenir sur l’école.

M. KRIEF quittera l’école le 30 novembre. Mme MATHY le remplacera Ă  compter du 18 Novembre.

Une formation de tous les agents, par l’infirmiĂšre scolaire sur les PAI, est prĂ©vue cette annĂ©e.

Question des parents concernant les produits servis à la cantine (frais ou surgelés).

  • Repas vĂ©gĂ©tarien une fois / semaine
  • Pas de viande tous les jours
  • Les provenances des produits va ĂȘtre revue avec la loi Egalim (plus de produits locaux et de produits Bio, Ă  hauteur de 50% d’ici 2020)
  • Les produits sont transformĂ©s en cuisine centrale

Demande des parents d’élĂšves concernant la communication sur la rĂ©union du pĂ©riscolaire, qui est trĂšs mal passĂ©e auprĂšs des parents.

14/ Point sur la fĂȘte d’école et les dĂ©fis goĂ»ters 

FĂȘte de fin d’annĂ©e : On a testĂ© une nouvelle formule l’annĂ©e derniĂšre, Ă  revoir


Le pĂ©riscolaire s’engage Ă  aider le projet mais il faut quelqu’un pour lancer et porter le projet.

Les défis gouters sont relancé avec le premier pour la classe de CM2 le mardi 26 novembre

AprĂšs-midi festif de Noel le samedi 7 dĂ©cembre Ă  l’élĂ©mentaire

SecrĂ©taire : Anne DUSSARTRE