RENFORCEMENT DU PROTOCOLE SANITAIRE 26/04/2021

1/ Absence enseignant

Lorsqu’un enseignant est absent, les élèves ne pourront plus être répartis dans les autres classes afin de limiter les risques de diffusion du virus.

- Si un remplaçant arrive alors les enfants seront accueillis dans leur classe.

- S’il n’y a pas de remplacement possible, alors tous les enfants de la classe concernée devront rester à la maison.

Dans ce cas, nous vous préviendrons dès que possible afin que vous puissiez vous organiser dans les meilleurs délais.

Si les 2 parents font partie des « professions prioritaires », et sans solution de garde, un accueil des enfants sera possible exceptionnellement.

2/ Fermeture de classe pour 1 cas COVID

La survenue d’un cas confirmé parmi les élèves conduit à la fermeture, dans les meilleurs délais, de la classe concernée pour une durée de 7 jours. Les responsables légaux des élèves sont immédiatement informés.

Aucun élève, même ceux des familles prioritaires ne peut être accueilli.

Les élèves cas positifs sont isolés pour une durée de 10 jours minimum.

 Un test doit être réalisé dès l’information reçue et un autre 7 jours après. A l’issu de la période de fermeture, les responsables légaux devront attester sur l’honneur de la réalisation du test et du résultat négatif de celui-ci.

Un courrier est envoyé aux familles par l’école servant de justificatif

3/ Restauration scolaire

La cantine reste évidemment ouverte mais il est recommandé par le ministère de l’Education Nationale quand c’est possible de manger à la maison.

Je vous remercie pour l’attention que vous porterez à ce message et sachez que nous faisons tout pour que vos enfants soient en sécurité à l’école, dans de bonnes conditions sanitaires

Compte rendu du conseil d’école

CONSEIL D’ECOLE DU 16 MARS 2021 ECOLE BERTHIE ALBRECHT

Présents :

Enseignants : Mesdames Villard, Baroche, Lebraut, Chevassu, Blanc, Mousset,  Giambellucco, Monsieur Veyet,

Mairie : Madame Mathy coordinatrice périscolaire, Madame Chalet directrice générale adjointe famille et solidarité , Madame Brac de La Perrière élue municipale

DDEN : Monsieur Diederichs

Parents d’élèves : Mesdames Alcoverro, Avisse, Chertier, Chevallier, Neyraud, Schmitt-Guilloton, Roussillon, Michonneau, Messieurs Champagne, Gassenq, Myot

1/ Point sur les effectifs

200 élèves actuellement. Le périmètre scolaire vient de changer. Arrivée potentielle de 42 CP + des demandes de dérogation et départ de 28 CM2. Il va y avoir d’autres départs et arrivées (déménagements…)

Nous risquons d’être en limite d’ouverture (217). Mais il n’est pour l’instant pas envisageable d’ouvrir de classe car l’école est trop petite. Les inscriptions ont débuté depuis le 25/02.

La campagne de préinscription dans les écoles du 4 février au 30 avril.

2/ Projet d’école et actions en cours

PE : Le bilan du projet d’école est en cours et il va falloir rédiger le nouveau. Nous attendons les instructions officielles.

Parmi les 4 axes, seuls 3 sont travaillés :

* parcours citoyen et éco citoyen avec la sensibilisation au recyclage pour toutes les classes + travail sur le vocabulaire des émotions et sur le protocole des messages clairs + mise en place du jardin. Nous avons reçu le tuyau nécessaire à l’arrosage ainsi qu’une subvention de la mairie qui va permettre d’acheter quelques outils (une réflexion est en cours pour le choix des outils ainsi que le fonctionnement…).

* parcours d’éducation artistique et culturel avec l’utilisation du cahier de parcours culturel + aboutissement du projet musique sur le Carnaval « Batucada et chants ». Les élèves de cycle 2 ont présenté leur travail aux cycles 3 et inversement le vendredi 5 février. Une vidéo a été réalisée. Elle sera mise sur le blog. Nous remercions l’intervenante Annick Rémond pour ses interventions musicales et la mairie pour la subvention reçue (des instruments ont été achetés).

*  Parcours éducatif de santé avec l’intervention d’une infirmière en cycle 3 pour aborder « l’éducation sexuelle + cours d’APS du CP au CM2 .

*parcours de différentiation : annulé car COVID

Actions à venir :

  • « Grande lessive » le 25 Mars > Le thème « les jardins suspendus » format A4 > Projet international. Les enfants vont réaliser des productions qui seront suspendues sur des fils. Cette année les parents ne pourront pas voir les œuvres en raison du protocole sanitaire.
  • Le Carnaval avec la maternelle prévu le 4 Mars a été annulé au vu du contexte sanitaire. Il est reporté au 9 Avril sans la maternelle(sans mélanger les enfants).
  • Fête des 100 jours le 6 Avril, Pour la construction du nombre > pour motiver, on fête le 100ème jour autour du nombre 100 > Cette année le projet se fait sur toute l’école. Le cycle 3 va rédiger 100 problèmes + 3 ateliers (1 autour de sport, 1 autour du nombre 100 en arts visuels et un sur des constructions). Ces ateliers auront lieu en restant en groupe classe pour ne pas mélanger les enfants de différentes classes.
  • Semaine scientifique du 14 au 18 juin en reprenant l’organisation prévue l’année dernière sur le thème de l’électricité (on ne sait pas encore si les parents pourront intervenir).

Projets et sorties des classes :

Tous les projets en intérieur sont suspendus (école et cinéma, spectacles au Radian ou au théâtre de la Croix Rousse)

  • Sortie au parc de Miribel Jonage pour les CP
  • Les rencontres sportives USEP sont maintenues si elles ont lieu en extérieur (cross, sortie vélo, fête du sport, randonnée…)

Questions des parents d’élève :

  • Avez-vous prévu d’autres sorties ? « Pas d’autres sorties de prévues même s’il y a des cars disponibles (les enseignants sont invités à proposer d’autres sorties) »
  • Est-ce qu’une visite du collège est prévue malgré le protocole sanitaire ? « Une visite virtuelle est potentiellement en cours de réalisation »
  • Quand est-ce que la boite à livres va être installée ? « Projet à l’arrêt en raison du COVID »
  • Quel est le budget alloué à l’école par élèves ? « (28€/enfant – Inchangé) Concernant la mise à jour des livres, il n’y a pas de gros besoin de livres grâce aux TNI et à l’achat de visualiseurs »
  • Pouvez-vous plus communiquer avec le blog ? « Oui mais il est difficile d’utilisation et chronophage »

3/ Sécurité, santé, prise en charge des enfants à besoin particulier ou MDPH :

Sécurité : Exercice incendie prévu dans la deuxième quinzaine du mois de Mars.

Exercice PPMS aura lieu le jeudi 01/04 avec confinement simple suite à « risques majeurs » (explosion usine).

1 dernier PPMS en Juin > Risque terroriste > Sortir de l’école très rapidement sans bruit.

Santé :

Actuellement le protocole sanitaire est : (nombreux changements en fonction de l’évolution du contexte sanitaire):

  • Toujours le lavage des mains en arrivant à l’école, avant et après les récréations et le soir (à l’école ou en arrivant à la maison). Plus d’activités sportives en intérieur.
  • Masques pour les adultes et les enfants en permanence sauf activités sportives en gardant de la distance. Plus de masques « faits maison » mais uniquement des catégories 1.
  • 1 élève positif ne doit pas se rendre à l’école avant 10 jours (7 avant)
  • 3 élèves positifs = fermeture de la classe sauf variant sud africain ou brésilien ou un cas suffit.
  • Si un élève est positif, il y a éviction des cas contacts (un enfant est considéré comme cas contact s’il a été proche et sans masque de l’enfant déclaré positif par exemple durant le sport, la cantine…)

Questions des parents d’élève :

  • Existe-il des dérogations pour enlever le masque à part le sport : « Non. Cependant, il est important de dire qu’il faut de plus en plus reprendre les enfants pour qu’ils mettent leurs masques correctement car l’équipe enseignante est consciente que le port du masque permet de limiter les cas contact. »
  • Comment sont répartis les enfants pour les réunions éducatives ou si des enseignants sont absents ? « L’éducation nationale accepte que les enfants soient répartis dans les classes lors ce ces situations particulières »
  • Avez-vous des nouvelles des tests salivaires ? « Non, les médecins scolaires sont débordés en ce moment »

Prise en charge de la difficulté scolaire : Deux réunions en début d’année pour repérer les enfants en difficultés. Plus de Rased (Réseau d’aides spécialisées aux élèves en difficulté) sur l’école et la seule correspondante est Madame Plouzeau la psychologue scolaire. Il y a différents dispositifs de prise en charge : différenciation en classe, APC qui ont démarré fin septembre, le PPRE (projet personnalisé de réussite éducative), le PAP (plan d’accueil personnalisé), le dossier MDPH (maison départementale des personnes handicapées) …Lorsque les enseignants en ressentent le besoin (problème de communication avec les parents, besoin de l’éclairage de la psychologue scolaire…) ou sur demande des parents, on réunit une équipe éducative pour réunir les différents partenaires et discuter de l’enfant qui a des besoins spécifiques. Cette réunion peut parfois aboutir à la rédaction d’un GEVASCO (guide d’évaluation des besoins de compensation en matière de scolarisation) qui permet de déposer un dossier MDPH. Ce dossier, s’il aboutit, peut donner lieu à différentes compensations (mise à disposition de matériel adapté, affectation d’une AESH individualisée ou mutualisée, orientation scolaire spécifique). Les enseignants contactent les professionnels qui travaillent avec les enfants quand ils ont des interrogations spécifiques.

Il y a une référente sur la circonscription pour aider dans l’indentification des difficultés d’une enfant ou orienter dans la prise en charge.

En milieu d’année il y a deux nouvelles réunions pour faire un point sur les enfants à besoin particulier (ou en sont-ils, les aides mises en place, les résultats…) et en fin d’année à nouveau une réunion pour faire un bilan et prévoir l’année prochaine.

Questions :

  • Avez-vous un référent local pour la prise en charge des difficultés scolaires ? « Non, les enseignants sont à l’écoute des parents »
  • Existe-il un guide d’information pour les familles dans ce cas ? « Non, mais ils peuvent contacter l’enseignant (et des informations sont disponibles sur le site ASH69) »

4/ Point sur les travaux et demandes à la mairie 

Le miroir demandé a été posé dans les toilettes des garçons.

Les différents tableaux d’affichage demandés ont été installés.

Nous n’avons pas encore de nouvelles de la boite à livre demandée mais vu le contexte sanitaire, pour l’instant, elle ne pourrait pas être utilisée.

Le gardien est intervenu pour combler le trou dans le goudron devant le portail de l’école et la mairie étudie la réfection de tout le revêtement de la petite impasse qui accède à l’école (Un devis de 13k€ doit être voté à la mairie)

Pour notre projet de jardin, il va nous falloir un lieu de stockage des outils et du tuyau. Nous réfléchissons à l’utilisation des anciennes toilettes présents sur le stade.

Questions :

  • Où est le panneau d’affichage pour les parents FCPE ? « Il n’a pas été installé. »
  • Pouvons-nous avoir un deuxième rac à vélo pour l’été ? « Ceci est à réfléchir. »
  • Pouvez-vous sécuriser la rue de Margnolles qui est dangereuse pour les enfants qui se rendent à l’école ? « (Réponse de la mairie : les copropriétés et les éboueurs ont été contactés pour enlever les poubelles des trottoirs mais ceci ne semble pas fonctionner. La demande de sécurisation va être remontée.) »
  • Pourquoi le feu de sortie de l’école ne se déclenche pas avec les vélos ? « (Mairie : cette information va être remontée) »
  • Le chemin piétons derrière l’école est souvent sale (bouts de verre…) ? « (Mairie : cette information va être remontée) »

5/ Coopérative scolaire 

Argent en caisse : 3 663, 23 euros

Bilan marché de Noël = Sapins et chaussettes = 873 euros

Pas d’entrée d’argent de défi goûter ou autres cette année car tout a été annulé.

Ce budget va permettre d’acheter : jeux, outils jardins, des places de spectacles pour l’année prochaine…

Remarque : « Il n’y a pas plus d’argent que les autres années car il n’y a pas de dépenses mais pas non plus de recettes ».

6/ Point sur le périscolaire et l’application du protocole sanitaire

Madame Mathy :

  • Les enfants mangent par classes, sur 2 cycles (les cycles ont été inversés après les vacances de février). Chaque classe est séparée de 2 m. Les places sont fixes pour suivre les cas contacts COVID (elles ont été modifiées après les vacances).
  • Activités : Maeva met en place du sport, Valérie fait des activités manuelles. Il y a également des activités avec des associations, le mardi : Tchoukball, le jeudi : foot féminin, Vendredi : athlétisme
  • Périscolaire : les goûters sont pris dans les classes ou dans la cour avec un mètre de distance.

Questions :

  • Pouvez-vous donner accès au rac à vélo pour le périscolaire du matin ? « Il faut demander à l’animateur du matin »
  • Est-ce que des jouets de l’extérieur sont autorisés ? « Non »
  • Selon le sondage envoyé à tous les parents de l’école : comment résoudre les sanctions mal vécues à la cantine ? « Un système d’activités bonus a été décidé par les enfants : une table qui ne fait pas trop de bruit a un accès prioritaire à des activités supplémentaires. »

7/ Fête de fin d’année 

Fête de fin d’année : mardi 29/06 ou à défaut v 25/06

Le matériel a été demandé

Nous espérons que la fête sera possible mais la situation rend la réflexion difficile.

8/ Rappel calendrier

Pont le vendredi 14 mai                    Fin des cours le mardi 6 juillet

Prochain conseil d’école le 15/06/2021

Secrétaire : Monsieur Gassenq

Nouvelles mesures sanitaires

Bonjour,

Un nouveau protocole sanitaire est applicable dans les écoles à partir du 8 février 2021.

J’attire votre attention sur le fait que, suite à l’apparition de variants du covid, il est demandé que les enfants ne portent que des masques chirurgicaux ou des masques « grand public » catégorie 1.

Voici le lien vous permettant de prendre connaissance de ce nouveau protocole:

https://www.education.gouv.fr/protocole-sanitaire-des-ecoles-et-etablissements-scolaires-annee-scolaire-2020-2021-305630

Merci

S.Giambellucco

COMPTE RENDU CONSEIL D’ECOLE DU 17/11/2020

CONSEIL D’ECOLE DU 17 NOVEMBRE 2020    ECOLE BERTHIE ALBRECHT

1/ Présentation des enseignants, AVS, représentants de la mairie, représentants des parents élus  

Enseignants : CP : Mme VILLARD     CP/CE1 : Mme BAROCHE    CE1 : Mme BLANC     CE1/ CE2 : Mme MOUSSET/ Mme LIGUORI   CE2 : Mme ANTONELLI   CE2/CM1 : Mme LEBRAUT     CM1 : Mr VEYET   

CM2 : Mme GIAMBELLUCCO / Mme PEDEAU

Excusés : Mme MOUSSET

AESH : Mme MONDAN

Mme PAGLIA, Mme TABU- KUBUYA, Mme ROS : excusées

Mairie : Mme BRACQ DE LA PERRIERE, Mme LABROSSE,  Mme MATHY

Parents : Mme CHEVALIER, Mme NEYRAUD, Mme CAMPOS, M. GASSENQ (excusé), Mme BALLADE, Mme POILROUX, Mme MICHONNEAU, M. CHAMPAGNE, Mme SANCHEZ, Mme AVISSE

DSDEN : M. DIEDERICHS

Inspectrice de l’éducation Nationale : Mme CREUSEVAUT

Approbation règlement d’école : 19 pour, 1 abstention 

Informations concernant les gouters : dans le contexte sanitaire actuel, nous n’autorisons plus l’organisation de gouters à l’école. Abandon des défi-gouters.

2/ Résultats des élections des représentants de parents d’élèves : Liste FCPE élue avec une participation de 48, 45 % (156 votants sur 322 dont 29 nuls ou blancs), soit 7% d’augmentation de la participation par rapport à l’année dernière 41, 64 l’année dernière)

3/ Organisation de l’école : CP : 25 élèves                CP/CE1 : 23 (9/14)            CE1 : 27 CE1/CE2 : 24 (10/14)         CE2 : 23                          CE2/CM1 : 24 (18/6)                        CM1 : 2

CM2 : 28

Echange de service pour les langues cette année avec Monsieur Veyet qui intervient dans sa classe, en CE2, CE2/CM1 et en CM2 pour l’italien.

L’intervenante du consulat Madame RAFFIN, a rompu son contrat pour raisons personnelles. Le consulat a pris contact avec l’API (association pour la promotion de l’italien) et une intervenante a démarré le mardi 13 octobre : Madame Valéria MANCINI. Elle enseigne l’italien aux classes de CP et CE1. Toute l’école fait de l’Italien ce qui permet des mises en place de progression sur l’école.

Egalement un échange de service entre Monsieur Veyet et Madame Lebraut pour la géométrie et les mesures ;

 Les CM1 de Mme Lebraut sont intégrés au CM1 de M Veyet pour le vélo, La géographie et l’histoire

Piscine Jusqu’au 18 décembre le lundi Mme Villard et Baroche , le vendredi Mme Blanc et Liguori. Il y a eu différents problèmes (sanitaires, électriques) qui ont causé l’annulation de certaines séances.

NB : Pont de l’ascension le jeudi 13 et vendredi 14 Mai !

4/ Sécurité à l’école :

1er exercice d’évacuation incendie a eu lieu le 17/09/2019 en 2min 54 sec. Deux autres exercices sont prévus dans l’année.

En ce qui concerne les alertes attentats, un point a été fait dans toutes les réunions de classe + exercice PPMS qui s’est déroulé le lundi 12/10 dans le calme, le sérieux et avec efficacité. Le signal a été relayé par certains collègues mais pas entendu jusqu’à la cantine ou sur le stade comme l’année dernière!

Santé à l’école : Visite de l’infirmière pour les CP (vue et audition) courant novembre + autres élèves qui ont besoin.

Problème récurrent de poux.

Mesures sanitaires : lavage des mains avant d’entrer en classe ou de rentrer chez soi (ou gel hydroalcoolique), avant et après chaque récréation, avant et après les repas, après être allé aux toilettes. Aération très fréquente des locaux.

A 8h20 et 13h50, arrivée des enfants avec accueil directement dans les classes (pas de stationnement dans la cour).

Limitation du brassage des élèves du premier et deuxième étage (sorties différentes et récréations en horaires décalées).

Les masques sont assez bien supportés par les élèves. C’est plus compliqué pour la phonologie et la lecture en CP et CE1.

5/ Travaux à l’école :

Un tableau blanc a été demandé dans la classe de Madame Baroche et il a été posé.

Des lavabos supplémentaires ont été installés dans la cour.

Un rack à trottinette et à vélo a été installé vers le parking. Il n’est pas très grand. Rappel : il faut attacher son vélo ou sa trottinette, un vol a avorté début octobre grâce à l’intervention d’un père d’élève.

Les racks à vélo manquent à proximité de l’école.

Un nouveau panneau d’affichage a été demandé fin Aout pour les enseignants, la porte de l’ancien ayant cassée. Cette demande est en cours et devrait aboutir, car les documents affichés prennent l’eau.

Un tableau d’affichage va être installé à côté du gymnase pour les parents d’élèves.

Nous avons toujours des problèmes avec l’interphone de la salle informatique qui ne fonctionne pas correctement

Les délégués de classe ont une demande pour la mairie, ils ont écrit une lettre pour demander l’installation d’une boite à livres.

6/ Prise en charge de la difficulté scolaire :

Deux réunions d’échange ont eu lieu le jeudi 8 et le jeudi 15 octobre entre collègues. Nous regrettons que le Rased ne soit plus représenté sur l’école et que la seule correspondante soit Madame Plouzeau la psychologue scolaire qui ne peut malheureusement pas se rendre disponible pour toutes les réunions.  Le pôle ressource de la circonscription comprend 6 personnes qui sont réparties sur les écoles de Caluire qui en ont le plus besoin.

Il y a différents dispositifs de prise en charge : différenciation en classe, APC qui ont démarré fin septembre, le PPRE (projet personnalisé de réussite éducative), le PAP (plan d’accueil personnalisé), le dossier MDPH (maison départementale des personnes handicapées) …

Il n’y a plus d’enseignant du RASED depuis deux ans car il y a plus de besoins dans d’autres écoles.

Les AESH de l’école sont individualisées ou mutualisées, en fonction des problématiques des enfants pris en charge. Toutes les demandes d’AESH sur l’école ont été pourvues .

7/ Projets annuels des classes + projet d’école :

Nous souhaitons, en priorité, reprendre et faire aboutir les projets de l’année dernière.

  • Semaine scientifique du 14 au 18 juin marché de découvertes, intervention des parents ? …
  • Grande lessive le 25 mars démonstration d’art éphémère
  • Les 100 jours le vendredi 2 avril : les CP apprennent à compter jusqu’à 100 et les autres élèves vont proposer des activités en relation avec cela.
  • Participation de 7 classes à l’USEP avec des rencontres tout au long de l’année : cross, athlétisme, fête du sport, sorties vélo…

+ des projets plus personnels dans certaines classes

  • Projet « Ecole et cinéma » pour les CE1, les CE1/CE2, les CE2, les CE2/CM1 et les CM1. Cela se déroulera au ciné Saint Denis à la Croix rousse, ce qui est beaucoup plus facile pour nous.  Le programme des 3 films est adapté à chaque cycle.
  • Des spectacles au Radiant : « Au bois dormant » pour les CP, CP/CE1 (en Mai) et « Le chaperon louche » pour les CE1 et CE2/CM1 (en Mai).
  • Au théâtre de la Croix-Rousse, « Encore la vie « pour les CE1 et les CE1/CE2 (en Mai), « Stellaire » pour les CE2 (en Décembre) et  » Petit Prince Slam » pour les CM2 (en Janvier)
  • Demande du report des classes vertes annulées l’année dernière pour cause de covid, les écoles seront contactées s’il reste des séjours disponibles.

Et d’autres idées à venir…

Projet d’Ecole rédigé, avec 4 parcours : c’est la dernière année du projet d’école. Plusieurs actions ont dû être abandonnées à cause du contexte sanitaire.

 *réussite éducative : les deux actions sur la différenciation en cycle 2 (ateliers de lecture à partir de janvier), ateliers de différenciation en résolution de problèmes en cycle 3 ont été abandonnées pour raison sanitaire.

                 * citoyen et éco citoyen : sensibilisation au recyclage du papier, communication non violente (les messages clairs), mise en place d’un jardin (projet avec demande de subvention). On aura besoin de parents jardiniers et de matériel.

Le jardin a été installé derrière le stade, dans un endroit sécurisé. Un tuyau d’arrosage a été demandé sans suite pour l’instant.

                 * éducation artistique et culturelle : développement de la pratique musicale dans toutes les classes (travail sur des chants festifs en CP, CE1 mise en place d’une batucada en CM1 et CM2, projet avec demande de subvention). Le matériel a été fabriqué avec tout ce que les parents ont donné l’année dernière.

                 * santé : développement d’une programmation d’APS du CP au CM2, intervention de l’infirmière en CM2 pour l’éducation à la vie affective.

NB : Le café des parents ne sera pas reconduit cette année, pour cause de mesures sanitaires et d’impossibilité pour l’infirmière scolaire de se rendre présente.

8/ Point comptes, budget et cars :

– Budget fournitures identique à l’année dernière de 28,64 par élève (et les fournitures augmentent toujours et les Les fournitures sont arrivées à l’heure cette année sauf les livres de Decitre ce qui a posé un problème d’organisation pour le cycle 2 qui changeait de méthode de mathématiques et n’a reçu les manuels qu’après la rentrée.

– Point coopérative scolaire :   2388, 60  euros en caisse au 17 novembre.

– Le nombre de cars pour l’année n’a pas été donné mais nous partons sur la même dotation que l’année dernière soit 8 Cars pour l’année + 2 comme l’école est éloignée du « pôle culturel local.

9/ Point sur les intervenants musique, BCD, sport :. La BCD est en état de fonctionnement mais nous n’avons plus le droit de faire venir des parents dans l’école.

Mme Annick RAYMOND intervenante en musique cycle 2 et cycle 3 a commencé ses interventions et sera là jusqu’en février. (reprise du projet batucada en cycle 3, travail de rythme en relation avec le Carnaval en cycle 2).

Un échange est envisagé avec la maternelle pour le temps de Carnaval en commun.

Vélo/ APER avec un nouvel intervenant le lundi pour les CM1 de Madame Lebraut, CM1 de Monsieur Veyet et CM2 jusqu’aux vacances de Noël.

10/ Périscolaire

La coordonnatrice, Madame Mathy rappelle l’organisation du périscolaire :

– Accueil du matin dans le gymnase avec 2 animateurs (inscription payante)

– Pause méridienne : 2 services, 9 animateurs chacun référent d’une classe. Des activités sont organisées : musique, rugby, sport et activités manuelles.

– Pour le soir : 6 animateurs dont 4 en garderie et 2 en étude.

Certaines familles demandent plus de flexibilité pour la sortie des élèves mais ce n’est pas possible pour l’organisation et la sécurité des élèves.

11/ Paroles aux parents pour :

                – projet de manifestations : vente de sapin de Noel en « Click and Collect » et d’autres idées en cours.

– Bilan du questionnaire de début d’année : Plus de 100 réponses avec des retours positifs sur l’ambiance des classes, les bonnes relations avec les enseignants et l’investissement de l’équipe enseignante pour accompagner les enfants pendant le confinement (mise en place de Padlet). 

  • Fête de fin d’année : en fonction des conditions sanitaires !

–  Des parents aimeraient être informés des « cas contact » sur l’école mais ce n’est pas possible pour des raisons de confidentialité.

La Mairie, par l’intermédiaire de Mme BRACQ DE LA PERRIERE tient à remercier l’équipe pédagogique, les parents et les enfants pour l’adaptation aux différents protocoles mis en place lors du confinement.

Secrétaire de séance : Frédérique Villard